visie web 2.0 ding 9

Dat de bibliotheek een belangrijke plaats moet innemen binnen web 2.0 lijkt mij een open deur. De informatieberg groeit tot in de hemel. Voor sommigen misschien tot in de hel, omdat er door de hoeveelheid informatie geen doorkomen meer aan is: iedereen kan toevoegen wat hij of zij wil. De taak van de bibliotheek is uit deze berg, betrouwbare informatie te filteren en deze overzichtelijk en toegankelijk te maken, juist voor mensen die minder informatievaardig zijn.
Ik kan me voorstellen dat RSS daarbij een hulpmiddel kan zijn, om gebruikers veel gerichter naar informatie te leiden. Maar ook het beschikbaar stellen van betrouwbare gebruikersvriendelijke databestanden blijft van belang.
Blogs kunnen een flitsende manier zijn om te communiceren met onze doelgroepen. Ik denk bijvoorbeeld aan een blog voor leeskringen met recensies en tips over literatuur waarin filmpjes kunnen worden opgenomen van boekenprogramma’s. Je kunt er nieuwsgierigmakende verwijzingen naar onze eigen activiteiten op zetten, zoals lezingen van auteurs. Ook de cursussen literatuur met fotomateriaal horen hier thuis. Wanneer je als bibliotheeklid én literatuurliefhebber dan eigen recensies of tips kunt toevoegen, ontstaat er een levendige uitwisseling van ideeën. Ik denk dat de bibliotheek dan wel een soort redactie moet voeren over een dergelijk blog .
Ook zou je op zo’n blog een plek kunnen reserveren voor adressen van leeskringen die nog leden kunnen gebruiken. Hier wordt immers regelmatig naar gevraagd. De bibliotheek Venlo doet al iets dergelijks op haar website en geeft zo een plek aan de leesclubs binnen haar werkgebied. Daaraan zou je nog een blog kunnen koppelen. Overigens vind ik het hele blokje literatuur op de website van bibliotheek Venlo inspirerend. Ik ga er snel wat boekentips van lezen.
De hierboven genoemde blog is een vorm van externe communicatie met onze klanten. Voor intern gebruik kan een blog echter ook interessant zijn. Bijvoorbeeld nu, met de implementatie van het nieuwe publieksnetwerk zouden we onze ervaringen met elkaar kunnen uitwisselen via een blog.
Vaak wordt ook gezegd dat de bibliotheek aanwezig moet zijn op communnities als Hyves en Facebook, om zo jongeren te bereiken. Maar dan moeten wij hen ook iets te bieden hebben, zoals spetterende activiteiten met muziek en aansprekende optredens van auteurs uit de cross-over literatuur. Ook zouden we de jeugd een open podium kunnen bieden, zodat zij zelf hun talenten op cultureel gebied kunnen laten zien. Alleen maar aanwezig zijn met je website op deze plekken en weinig voor een doelgroep in huis hebben geeft een teleurstellende ervaring. En dat soort ervaringen zijn moeilijk uit te wissen.
Flickr biedt veel mogelijkheden voor de bibliotheek. Je kunt de organisatie “wereldwijd “bekend maken door foto’s van tentoonstellingen en cursussen en andere activiteiten op Flickr te plaatsen. Een virtuele rondleiding zou voor onze bibliotheek ook aardig zijn. Misschien is het ook een idee om een virtuele speurtocht door de bibliotheek voor kinderen uit te gaan werken.
Al met al vond ik de eerste 9 dingen van deze cursus leerzaam. Allereerst het blog maken en het begrip Rss begrijpen en er mee leren omgaan, dan de foto’s op je blog plaatsen en de mogelijkheden van Flickr leren kennen. Ook het kennismaken met het fenomeen blog en over DE DINGEN te schrijven heeft voor mij een enorme meerwaarde omdat het zo meer beklijft.
Ja ik ben blij dat we met 23dingen gestart zijn in het CentreCeramique